Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Primeiramente, deve-se ressaltar que as escolas possuem outras atribuições além do ensino propriamente dito. Dessa forma, é possível observar que a escola também participa na formação do caráter do estudante, uma vez que ela contribui na construção do conhecimento e reforça valores durante o amadurecer desses. Segundo dados do IBGE, cerca de 97% dos estudantes acessam a internet através de aparelhos telefônicos, sendo que 57% dos programas desenvolvidos para auxiliar no período remoto são próprios para computadores. Nesse sentido, nota-se a falta de programas com o objetivo de garantir a acessibilidade às plataformas de ensino, visto que, com a pandemia da Sars-Cov-2, as escolas tiveram que se adaptar ao ensino remoto e desenvolver uma estrutura para aulas síncronas e assíncronas. Dado o exposto, é mister que o governo federal desenvolva materiais para os alunos, buscando estender as vivências da escola para o ensino remoto, a fim de alcançar seu papel social. Outrossim, o Ministério da Educação deve promover programas com o objetivo de abranger aqueles que não tem acesso à rede, impedindo assim, grande parte das evasões escolares no sistema EaD. Decerto, a ideia de “contrato social” do filosofo John Locke será lograda com êxito, visto que o Estado garantirá a educação a todo cidadão brasileiro, como previsto no artigo 6° da Constituição Federal.