Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A tirinha do “Armandinho” criado pelo escritor Alexandre Beck retrata a importância da socialização no meio do ambiente escolar, na qual não somente os ensinamentos escolares obrigatórios tem relevância. Tal obra fictícia, mostra-se próximo da realidade pandêmica no tocante à pandemia na educação brasileira, problema ainda a ser combatido no Brasil. Esse panorama lamentável não ocorre só em razão da epidemia, mas também da  desorganização do governo brasileiro e também a falta de conscientização da população. Desse modo, torna-se fundamental a análise dessa conjuntura para reverter esse quadro.

Nessa linha de raciocínio, é primordial destacar que a carência de investimentos em melhorias adaptativas nas escolas públicas e estaduais para esse tempo atual deriva da ineficiência do Ministério da Educação e do Conselho Nacional de Educação, no que diz a respeito à criação de mecanismos, os quais atrasam tais recorrências. Segundo o IBGE cerca de 4,3 milhões de alunos não possuem acesso a internet o que dificulta o aprendizado desses estudantes. E os que tem acesso a esse tipo de comunicação, não estão satisfeitos com os resultados obtidos pois há muita dificuldade em aprender da maneira que foi aplicada. Entretanto é notório maior visibilidade nesse cenário educacional brasileiro, visto que, devido a baixa atuação das autoridades citadas anteriormente. Desta maneira, fica evidente a ineficiência da administração na resolução dessa situação caótica.

Além disso, a carência salarial dos educadores públicos apresenta-se como outro desafio da problemática. De acordo com o pensador Eduardo Aques, “Não valorizar um professor é não se importar com o futuro de uma nação”. Tal conceito abordado mostra a importância da valorização desses profissionais no Brasil, haja vista que os educandos precisam de qualidade para aprenderem de maneira clara e correta, o que, consequentemente, traria impactos positivos no meio estudantil. Logo, tudo isso retarda o combate ao impacto causado pela COVID-19, já que com essa reestruturação no salário contribuíria para a exterminação desse quadro preocupante.

Infere-se, portanto, a necessidade de mitigação dos entraves em prol da falta de recursos na educação brasileira com a situação atual. Assim, cabe as orgãos competentes responsáveis pelo sistema educacional, a melhorias nas Leis de direitos da criança, ampliar ideias por meio de reuniões com especialistas, com o objetivo de cessar esses problemas. Dessa forma, poder se concretizar não só a socialização visto na tira de “Armandinho”, como o aumento de privilégios acadêmicos.