Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A Gripe Espanhola chegou ao Brasil em 1918, após o desembarque de civis que infectaram-se na Europa. Neste cenário, o parlamento decidiu fechar as escolas, com o objetivo de conter o avanço da doença, o impactando na educação brasileira. Atualmente, com a pandemia do Covid-19 não foi diferente, várias instituições que fechar as portas e os meios de transmissão dos conteúdos foram modificados para meios online e / ou transmitidos pela televisão. Esta ação afetou os estudantes brasileiros de diferentes formas, já que a desigualdade afeta na maneira em que o conteúdo seria publicado po eles.

A priori, nem todos os estudantes possuem o mesmo acesso à rede de internet. Uma pesquisa realizada pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) aponta que áreas rurais e regiões como Norte e Nordeste são como que menos possuem acesso a esta rede. Isto mostra que o ensino online não abrange a todos, visto que durante a pandemia não foram oferecidas efetivas para aqueles que não obtiveram acesso à internet. Além disso, o contato com os professores para quitação de dúvidas foi escasso e como plataformas disponibilizadas não foram efetivas, com isto, dificultou-se ainda mais o processo de aprendizado.

A posteriori, a falta de interação social com os colegas e professores foi outro fator prejudicial à educação. A Psicologia aponta que as interações sociais construtivas e cooperativas têm o potencial de promover a aprendizagem eficiente de conteúdo e conteúdo, entretanto, durante o afastamento social, esta via de aprendizagem foi prejudicada. Isto influencia não só na absorção de materiais escolares, como também na formação moral e individual da pessoa.

Portanto, pode-se concluir que uma pandemia do Covid-19 teve um impacto negativo sobre a educação brasileira. A fim de solucionar esta problemática, o Governo, em parceria com as escolas, fornecer meios de acesso a internet para alunos que não a possuírem, além de melhorar como plataformas de comunicação com os professores. Ademais, Ademais, as famílias podem auxiliar nos processos de aprendizado também, promovendo interação com os educandos da casa, ajudando não só na parte escolar como na formação do indivíduo.