Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Quais são impactos da pandemia na educação brasileira? Após um ano e meio sofrendo mudanças drásticas em nosso país, chega-se a um ponto onde pode-se enxergar danos aos meios sociais, em questão, a educação. Levando em consideração a volta às aulas presenciais e o desenvolvimento obtido durante esse longo período em casa, é notório a desigualdade escolar, bem estar de alunos e falta de recursos do nosso governo. É evidente que, as consequências do novo padrão de aulas exigido de professores e escolas, trouxeram ganhos e perdas atualmente. Os maleficíos e beneficíos de mudar rapidamente um processo que existe a anos, são inevitáveis em um mundo onde as diferenças econômicas, sociais e psicológicas são enormes.

A falta de infraestrutura para o ensino à distâcia, dificultou a adaptação dos cidadãos. Cerca de 57% dos brasileiros não utilizam frequentemente computadores, ou seja, parte da população teve que se organizar para aprender através de celulas e outros aparelhos que muitas vezes não são compatíveis com os aplicativos de ensino. Excluindo aqueles que não dispoem de internet, local adequado e tempo de um direito humano. Além disso, pode-se citar que escolas particulares estavam a passos à frente, mantendo seus clientes dentro de um sistema adequado para realizar aulas ao vivo, gravações e atividades, dando atenção suficiente para  garantir o desenvolvimento.

No mundo, 1,5 milhões de alunos foram afetados pelo deslocamento de aulas, em maior escala aqueles que estudam em escolas públicas, encaminhando dificuldades no aprender e evolução dos mesmos. Isso traz em qualquer pessoa confusões para a sua vida, principalemente pessoal, gerando frustrações e até mesmo ansiedade, depressão e outros distúrbios psicológicos. Covém lembrar que, o vírus também impediu a convivência social entre amigos e familiares, tornando quase impossível de se relacionar com o próximo pessoalmente, isolando crianças, adolescentes, adultos e idosos.

Segundo a constituição federal, no artigo 205 “a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercíco de cidadania e sua qualificação para o trabalho”. Sendo assim, é obrigação seja do governo ou da população manter o desenvolvimento em bem estar de qualquer cidadão para estar apto as necessidades no meio social e no mercado de trabalho, durante a pandemia essa lei não foi exercida com responsabilidade, mas com persistência e busca constante de repor aquilo está defasado, com aulas repositórias em maior número e obrigatórias, terapia para reestabelecer os traumas sofridos durante o COVID-19 e até mesmo novas plataformas de estudo gratuitas e acessíveis para incentivar aqueles que se sentem em desvantagem.