Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A pandemia da Covid-19 já dura 1 ano e 10 meses e nesse curto espaço de tempo os seres humanos tiveram que reaprender muitas ações que antes eram consideradas básicas a convivência e adaptá-las ao meio virtual, mas com essa mudança é possível perceber a discrepante desigualdade existente no Brasil, um exemplo dessa distância entre as classes socias é na educação, visto que a parcela da sociedade com menor poder aquisitivo foi a mais prejudicada nesse período por consequência do despreparo governamental e pela desigualdade de classes no Brasil.

Nessa perspectiva considerar o mundo como globalizado já é uma realidade e consequentemente a necessidade de estarmos conectados 24 horas por dia aumenta e a internet acaba sendo uma necessidade básica a sociedade assim como a saúde, o trabalho e o lazer, no Brasil atualmente apenas 42% das classes D e E estão conectadas à internet, sendo que o segundo país que passa mais tempo conectado à internet é o Brasil, desse modo percebemos uma situação ainda mais grave, pois as pessoas que colocaram o Brasil em segundo lugar não são as que passam fome ou as que vivem em condições precárias e com o fechamento das escolas devido a pandemia, crianças e jovens foram prejudicados pois muitos não tiveram acesso as aulas EAD devido à falta de estrutura física para o acesso as aulas.

Nesse viés, a constituição federal brasileira garante a todos os cidadãos direito a educação, mas o que os alunos precisam não é apenas educação, mas uma educação de qualidade. Há muitos anos a pauta da desigualdade de escolas públicas e privadas é muita discutida, porém com a pandemia isso fica evidente, alunos de escolas particulares foram amparados e assistidos de perto por suas instituições, porém devido ao despreparo governamental as escolas públicas tivemos uma evasão de alunos com aumento de 15% entre o ensino médio e o fundamental, enquanto na China crianças e adolescentes se adaptaram rapidamente ao ensino EAD, no Brasil além da mudança repentina devido ao surto da doença temos que enfrentar de forma não repentina o surto da desigualdade brasileira.

Portanto, levando em conta a má gestão governamental e o difícil acesso à internet intensificado pela desigualdade social, faz-se necessário que o ministério da educação juntamente com a câmara dos deputados redijam um projeto de lei onde prescreva um aumento de 10% da verba destinada a educação, redirecionando esse aumento para implementar o projeto “Educação para todos” que irá disponibilizar mini notebooks e planos de internet para todas as famílias cadastradas no NIS que estejam em idade escolar, desse modo conseguiremos diminuir a desigualdade evidenciada pela pandemia da covid-19 e democratizar educação no Brasil.