Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Educação e Covid-19: passos para trás

Em vista da pandemia Covid-19, a desigualdade na educação do Brasil tornou-se mais aparente. Essa situação expôs alguns problemas, como a falta de recursos digitais, as dificuldades de aprendizagem de alunos com deficiência e o impacto da saúde mental de crianças e adolescentes. Nos primeiros dias da pandemia, o ensino presencial tornou-se inviável e algumas instituições decidiram adotar o ensino a distância como método de ensino, mas muitos alunos de áreas rurais não conseguiam acessar a Internet ou tinham algum tipo de deficiência, incluindo condições que tornaram isso difícil.

Após mais de um ano de pandemia, profissionais da educação e estudantes do país ainda lidam diariamente com diversos desafios. Ausência de estrutura para continuidade das aulas, dificuldade de adaptação ao ensino remoto, perda da convivência com o meio escolar, falta de estudo adequado para o Enem, sem contar aqueles que tinham na merenda escolar uma das poucas refeições nutritivas feitas no dia.

Segundo a professora de Filosofia da rede pública de São Paulo Elizangela Milhor, a pandemia criou um abismo educacional, distanciando escola pública com suas limitações e alavancando as pessoas de classes sociais mais elevadas, deixando o abismo no meio desses dois mundos. Em breve, gozará das oportunidades como sempre será o mais privilegiado.

Como solução, a relação entre escola e família deve ser fortalecida. Manter uma forma de comunicação para que os familiares possam tirar dúvidas e ver o apoio necessário da escola para que os alunos possam fazer progresso acadêmico. Outra solução é estabelecer uma auxílio emergencial por meio do Ministério da Fazenda para dar mais apoio aos alunos da rede pública.