Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A pandemia decorrente do vírus da Covid-19 pegou o mundo inteiro desprevinido, não somente os estudantes, mas tambpém os trabalhadores. Todos tiveram que se adaptar a uma era digital de forma repentina, e rápida.

Diante dessa imprevisibilidade houve o fechamento de escolas, e estudantes e professores remanejaram as aulas para a modalidade EaD com o intuito de diminuir o impacto e não paralizar as aulas.

No entanto não foram todos os alunos/professores que conseguiram aderir a modalidade a distância por diversos fatores, no Brasil contamos com uma desigualdade social e educacional enorme, entre alunos de rede pública e alunos de rede escolar privada. Enquanto alunos de escolas particulares contam com uma estrutura tecnológica adequada, aulas ao vivo e gravadas, muitos alunos de escolas públicas não têm estrutura tecnológica, computadores para acessar os softwares disponíveis para estudos  e nem internet.

Outro ponto que dificultou o ensino é que, além dos alunos os professores também tiveram que se adaptar e nem todos professores têm formação adequada para dar aulas virtuais.

A escola além de ser um ãmbito de ensino de disciplinas é também onde os alunos aprendem a socializar, desenvolvendo atividades em grupo, brincadeiras educativas, que são recursos que através da modalidade Ead foram prejudicados e agravados.

Diante desses cenários é necessário que o Governo Brasileiro forneça um apoio aos alunos da rede escolar pública, um bom exemplo seria distribuição e disponibilização de chips com internet e dispositivos adequados para acesso aos softwares e plataformas de ensino.

Pode - se concluir que,  com a pandemia a desigualdade educacional que já existia, aumentou, mas pode ser diminuída, até mesmo revertida através da solução citada acima junto com outras intervenções.