Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Negligência tecnológica

Na série americana “Sex education" aborda a vida e cotidiano dos adolescentes na escola de Moordale. A série busca retratar as problemáticas de cada aluno, e uma delas é a personagem Maeve, na qual se destaca nos estudos, mas sofre com recursos para aprimorar seus conhecimentos. Assim, demonstrando a defasagem ao acesso as plataformas digitais e garantia de uma educação igualitária para todos.

O professor e filósofo Paulo Freire, defendia a tese que o aluno precisava “ler o mundo, para poder transformá-lo”. No entanto, muitos alunos durante a pandemia não obteve recursos e apoio necessário para poder se desenvolver, pelo ao contrário, muitos obtiveram retrocessos na aprendizagem pelo déficit de equipamentos eletrônicos no qual foi necessário adquiri-los em tão pouco tempo.

Os dados do IBGE, indica que 95,9% do alunos de escolas públicas não contém internet em casa. Com isso. tornam-se cidadãos invisíveis perante as novas mudanças tecnológicas e sem recursos para se desenvolver junto à sociedade. Dando ênfase à insuficiência em mecanismos básicos que não são fornecidos pelo governo.

Portanto, o governo estatal precisa fazer uma busca ativa por onde se encontram essas famílias que não conseguiriam acompanhar as aulas em modo remoto, para assim dar todo o suporte com equipamentos e chips contendo internet gratuita. Tendo como principal objetivo alcançar estes alunos e não deixarem eles para trás dando amparo necessário e uma educação de qualidade.