Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

O documentário “Atravessa a Vida” retrata a vida de adolescentes no terceiro ano do ensino médio e as dificuldades de estudar em um ensino público. Os alunos compartilham uma visão crítica sobre a educação e o motivo de continuarem estudando, e apesar da obra não se passar nesse momento de pandemia, os motivos e as dificuldades continuam os mesmos - de uma maneira bem mais intensa. Nesse sentido, os impactos da pandemia na educação brasileira devem ser debatidos uma vez que existem vários desafios nesse processo que se agravaram com a pandemia, como a desigualdade social no ensino e a pressão psicológica de se adequar a essa nova realidade com a Covid-19.

A priori, é vidente que a desigualdade social tem sido cada vez mais exposta, isso porque, com o novo coronavírus, estudantes da rede pública tem que se adequar ao ensino remoto e além disso aumenta a chances de situação de vulnerabilidade social. Nesse sentido, nem todos têm acesso à internet e meios para acessá-la, o que abre uma cratera na educação e na formação de diversas pessoas no país. À guisa de exemplo, com essa situação, centenas de alunos tiveram seu rendimento escolar prejudicado e começaram a se desinteressar em continuar com as aulas em EaD, procurando trabalho para ajudar a família.

Em segundo lugar, a pressão psicológica que os alunos e os professores sofrem nesse período é problemática, pois desencadeia diversos problemas psicológicos como depressão, ansiedade e ataques de pânico. Dessa forma, com a pressa para se adequar no mundo tecnológico, a saúde mental é comprometida levando os alunos a praticarem a evasão escolar e os professores a se sentirem frustrados com as novas ferramentas a serem utilizadas. De acordo com Nelson Mandela, a educação é a arma mais poderosa que se pode usar para mudar o mundo, o que é verdade, porém só quando é para todos e de maneira que não arruine o psicológico dos indivíduos.

Em suma, é necessário que o Ministério da Educação crie redes e canais de apoio para alunos e professores que estão com problemas psicológicos com o objetivo de tranquilizar e tratar pessoas que não estão conseguindo se habituar ou lidar com essa situação de isolamento social. Em detalhe, por meio de contribuições (tributos de caráter provisório de finalidade específica) as empresas privadas devem fazer parcerias com o governo para distribuir internet, meios para utiliza-la e cursos gratuitos ensinando a usar as ferramentas disponiveis como forma de diminuir a desigualdade social na educação. Dessa forma, alunos como os de “Atravessa a Vida” não sejam desencorajados e desmotivados a enfrentarem as dificuldades e ultrapassarem os obstáculos que existem.