Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

No filme “Contágio” é retratado um cenário pandemico em que um vírus mortal se instaura na terra, tornando necessário que as pessoas permanençam em casa para não se contaminarem. Fora da ficção, paradoxalmente o mundo está passando pela pandemia do Covid-19, em que para evitar contágio ou propagação do vírus, as pessoas necessitam ficar em suas moradias. No âmbito educacional, a rotina dos estudantes foi completamente modificada, tornando para alguns estudantes um ambiente excludente e tendo como consequencia a evasão escolar.

Em primeiro lugar, é necessário pontuar que as autoridades de saúde recomendam como um todo o isolamento social. Com isso não é possível que as aulas ocorram no modo presencial. Como solução, foi proposto o ensino remoto, no qual as aulas são ministradas por meio da internet. No entando, essa realidade tem se mostrado excludente, uma vez que os alunos do ensino público, em sua maioria, não dispõe de acesso à web. Segundo o IPEA (Instituto de Pesquisas Aplicadas), somente 42% dos estudantes de baixa rende dispõe de conexão com a rede de internet.

Por conseguinte, a solução de aulas remotas não se mostra eficaz na realidade do ensino público, gerando uma evasão escolar devido a impossibilidade dos alunos assistirem as aulas. Não obstante, os professores da rede pública também tem dificuldades, uma vez que tiveram que aprender por conta própria a ingressar na realidade virtual, além de, muitas vezes, terem que alocar recursos próprios para lecionar. Esse cenário resulta em prejuízos a médio e e longo prazo na educação brasileira, causando déficit educacional, em suma, na população de baixa renda.

Portanto, se faz necessário ações para amenizar os impactos na educação, e tornar o ensino remoto uma realidade mais igualitária. Dessa forma, é essencial que o governo, por meio do Ministério da Educação, aloque e distribua recursos as escolas e aos alunos com o objetivo de viabilizar o acesso às aulas digitais. De modo que mesmo os estudantes que não tem acesso a web, possam assistir aulas, e consequentemente, não desistam do ensino. Ainda, o governo, deve promover cursos com o intuito de capacitar professores para o âmbito do ensino remoto.