Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Com o crescimento mundial da contaminação do corona vírus, em 2020, chegou ao Brasil de forma rápida e assustadora, tendo por diversas consequências. Dentre elas, o fechamento de locais não essenciais, como por exemplo: as escolas, algo que desfavoreceu boa parte dos alunos, visto que, esses pertecem à rede pública.

Isso é devido ao ensino a distância por meio da internet, fator o qual infelizmente, criou a exclusão de alguns indivíduos pois muitos não possuem acesso fácil. Segundo o ECA, estatuto da criança e do adolescente, todos tem o direito à educação, independentemente de como seja o método e o meio educacional. Gerando assim maior abrangemento, a fim de obter cidadãos formados por uma base forte.

O darwinismo social, teoria de Charles Darwin, acreditava que existiam sociedades superiores às outras. De modo geral, isso está completamente equivocado pois cada país uma vive no ritmo mais apropriado a gestão local. Porém, esse pensamento tem seu reflexo até os dias atuais, já que ainda há seres que acreditam que por terem melhores condições financeiras são melhores socialmente e profissionalmente do que outros. Lamentavelmente, a exclusão dos que não possuem altos valores em suas contas bancários, acabam por não receber, em alguns casos, a base educacional essencial para o desenvolvimento.

Diante do exposto, reforça o fato do maior investimentos nas escolas e faculdades públicas, para que até nesse quesito não haja uma elitização. O Estado juntamente com o MEC e o ECA, tem por dever tornar o ensino para todos através de algumas mudanças nas leis visando qualidade e informação acessível para qualquer pessoa.