Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira
Enviada em 27/05/2022
A constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do pais, prevê em seu artigo 6°direito a educação como dependente a todo cidadão brasileiro. Apesar disso, tal privilégio não tem se repetido com destaque na pratica quando se observa os nocivos impactos que a pandemia causou a educação. Certamente que, a falta de políticas públicas e a negligência governamental é uma das principais problemáticas.
Assim, contata-se que a falta de políticas públicas é uma das razões pela qual o problema persiste. Sobre isso, Abraham Lincoln, célebre personalidade política americana, disse em um de seus discursos que a política é serva do povo e não ao contrário . Em relação a afirmação, nota-se uma incongruência sobre a educação tupiniquim e a atuação do estado brasileiro, uma vez que ao contrário do que Lincoln explanou a política atual não serve ao povo com ações, como a inclusão no EAD ( Ensino a Distância), em tempos de pandemia , sem apoio do Estado muitos jovens de famílias carentes não teve como continuar os estudos, por falta de recursos.
Ademais, a negligência governamental também é um fator relevante a situação. Em resumo o governo não deu suporte as famílias carentes, que não teve acessibilidade a educação. A didática já era de difícil acesso no Brasil, para as famílias de classe baixa, e ficou mais ainda em tempos de pandemia, uma vez que a única forma de ensino usada pelas instituições é o ensino remoto, mais muitos jovens não teve recursos para acessar a internet, causando assim um impacto na educação. De acordo com uma pesquisa feita pelo G1, 40 porcento dos jovens tiveram acesso aos estudos durante o confinamento, isso é menos da metade dos alunos de rede pública de ensino no Brasil.
Portanto, cabe ao Governo Federal, por meio de capacitação de recursos, criar uma campanha com o foco principal nas, lacunas aonde não havia investimentos suficientes, podendo ser feito por meio de concessões públicas. Também cabe ao Governo Estadual, em conjunto com o Federal, investir em redes de conexões em locais aonde mora familias de baixa renda. Espera-se, com isso, amenize o problema.