Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Assim como, a Grande Peste Negra deixou marcas até hoje na sociedade, na época provocou mudanças significativas no modo de vida e o seu grande impacto na sociedade da época. Não muito diferente, a pandemia do Coronavírus, mais uma vez foi uma gnada na sociedade, houve mudanças em diversos setores, saúde física e mental, nas relações interpessoais, no trabalho e também no ensino. No Brasil, a educação foi uma das que sofreram danos irreparavéis, pois, grande parte dos estudantes ficaram sem suporte educional e ainda sofrem com o despreparo em alternativas viavéis para repor/ amenizar o prejuízo.

A princípio, é importânte destacar que no Brasil sempre teve um modelo único no ensino, mecanizado e ingessado, o professor ensina e o aluno sentado escuta, algo que mesmo com tentativas de mudança foi ignorado pelo Poder Público, já que, em 2018 foi negado um projeto de lei de ensino em casa conhecido como “homeschooling”, e segundo dados do plenário, faz 25 anos que essa pauta vem sendo arquivada. Logo, é visível a despreocupação do Estado em realizar leis e investimentos que teriam sido um grande aparato durante a pandemia.

Além disso, se observa a continuidade do despreparo e desleixo, principalmente do ensino público em ajudar a recuperar os impactos da pandemia na educação. Uma vez que, como citou em uma entrevista o grande filósofo brasileiro Sergio Cortella, a perca da escolarização pode trazer danos incalculáveis na construção do futuro cidadão e que leva a repensar a formas diversas possíveis para que o ensino a distância seja uma opcão viável. Desse modo, o Estado se absteve de criar opções de ensino viáveis deixando milhões com uma enorme lacuna educacional, e perdendo a oportunidade de implementar mais uma opção viavel de ensino, que já é válida em países como EUA e Canadá.

Portanto, é preciso que o Estado realizem investimentos maciços por meio da capacitação para o ensino a distância aos professores e pais, aumento salárial aos profissionais, criação de plataformas EAD, e distribuição de equipamentos e aparatos tecnológicos para suprir necessidade de acesso dos alunos e a criação de uma lei que apare o ensino em casa,a fim de que, todos tenham acesso a escolarização de qualidade. Afinal, a educação,é direito de todos e dever do Estado e da família.