Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Assim como a Grande Peste Negra deixo enormes marcas na sociedade, a pandemia do coronavírus 2019, levou além de muitas vidas, houve percas incontáveis na econômia, saúde psicologica, educação. Neste último, o impacto foi também irreparável, deixando alunos do Brasil inteiro longe da sala de aula, e consequentemente, uma enorme perca de conhecimento/escolarização e desenvolvimento em relacionamento vivido no ambiente escolar.

Primeiramente, é preciso entender que o conhecimento pode ser adiquirido a todo tempo vivido por um aluno, mas, o trabalho da escola é a escolarização, e segundo o brilhante filosofo brasileiro Sergio Cortella, a falta de escolarização durante a pandemia pode trazer danos incalculáveis na construção do futuro do cidadão, o que leva a se pensar as formas diversas e possíveis para o ensino à distância de qualidade. Desse modo, o Estado se absteve de gerir condições para que os alunos fossem supridos, sem dá suporte aos profissionais e pais, principalmente a rede pública de ensino, deixando assim, milhares de alunos com deficiente suporte educacional durante o isolamento social.

Além disso, outra grande perca durante o periodo pandemico foi a ausência de relacionamentos e desenvolvimento de experiências sociais que são experimentados no convivio social escolar. Segundo o grande sociólogo do século atual, o Bauman, explica como a sociedade atual vive uma “modernidade líquida”, voltada para relações superficiais, como as vividas através dos meios tecnológicos, gerando pessoas frágeis, com dificuldades de se relacionar e superar as adversidades da vida. Dessa forma, é inastimável as diversos impactos na educação e desenvolvimento interpessoal causado na privação do ambiente escolar.

Portanto, é preciso que o Estado realize investimentos maciços por meio da criação de plataformas com conteúdo e gamificação das atividades ,criando atividades dinâmica com outros moradores da casa e o ambiente ao redor, e para isso é preciso também disponibilizar o acesso a essas tecnologias de forma gratuita e capacitação dos pais e professores, a fim de que todos tenham direito a uma escolarização de qualidade. Afinal, a educaçao é direito de todos e dever do Estado e da família.