Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

A Constituição Federal de 1988, assegura o direito à educação para todos os brasileiros. Contudo, o cenário pandêmico vivido pelos brasileiros interferiu no desenvolvimento educacional de jovens e adolescentes. Assim, mostra-se relevante o debate acerca da desigualdade social vivida pelos alunos, como também o despreparo dos profissionais da educação.

Diante desse contexto, desprende-se quena desigualdade social perdurou durante toda a pandemia. Segundo dados do IBGE, cerca de 28,2 milhões de brasileiros não tem acesso à internet. Por conseguinte, havia uma descrepâcia no ensino remoto, já que os alunos não tinham acesso às aulas, corroborando à desigualdade velada no meio estudantil.

Ademais, cabe ressaltar o despreparo dos profissionais da educação. A necessidade de um ensino remoto evidenciou à dificuldade na maior parte das escolas brasileiras, haja vista a falta de conhecimento tecnológico, como também de ensinar por meios virtuais, os professores se viram sem saber como dar aulas, prejudicando o aprendizado dos alunos.

Portanto, considerando os fatos mencionados, fica evidente à necessidade de medidas interventivas. Cabe ao governo federal, por meio do Ministério da Educação -órgão responsável pela educação em geral- investir em planos de internet e em notebooks para os alunos , como também a distribuição de materiais adequados para aulas on-line para os professores. Dessa forma, o ensino remoto será eficiente, promovendo uma melhor estrutural no país.