Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

As crises mundiais ocasionadas por guerras ou doenças como a gripe espanhola em 1918, modificam as estruturas sociais e acentuam as desigualdades. A pande-mia da COVID-19 também resultou em grandes problemáticas, entre elas, é notório o impacto na educação brasileira. Sendo necessário debater sobre a negligência governamental, como também, o sistema educacional desigual vigente, a fim de mitigar a situação.

A priori, vale ressaltar que o Brasil já possuía um sistema educacional desigual e no cenário atual, o dilema se acentua. Visto isso, o despreparo governamental com a educação nacional se tornou evidente, pois com a chegada da pandemia aderiram ao ensino remoto, entretanto, a maioria das escolas não contam com o suporte necessário para o oferecimento do ensino EAD. Além disso, muitos professores demonstram estar despreparados aos novos metódos de ensino. Nesse âmbito, fica claro o descaso governamental com a falta de resoluções na educação no país.

Outro problema que foi escancarado pela pandemia do Coronavírus na educação, é a desigualdade social e de acesso a tecnologias. Segundo pesquisa do IBGE, apenas 57% da população do nosso país possui um computador em condições de executar softwares mais recentes. Dessa forma, muitas crianças e jovens são preju-dicados, ocasionando retrocessos do processo educacional e da aprendizagem dos estudantes,assim como o abandono e o potencial aumento da evasão escolar.

Portanto, se faz necessário medidas para que os impactos da pandemia na educação brasileira sejam amenizados. Logo, o Governo Federal, aliado ao Ministério da Educação, deve promover o barateamento de recursos tecnológicos, assim como a distribuição de tablets e a criação de redes de internet aos alunos da rede pública, a fim de promover o direito que segundo a ONU é fundamental, o acesso a internet. Dessa forma, tornando a sociedade mais igualitária e democrá-tica através da educação.