Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

“O filme “Cidade de Deus” conta a história de “Buscapé” um jovem negro, morador da Cidade de Deus, uma das cidades mais violentas do Rio de Janeiro, o jovem é rodeado pelo tráfico de drogas, mas busca ter uma profissão digna, de fotógrafo. Por analogia a realidade do Brasil não é diferente, vários jovens moradores de periferias tentam, através da educação, alcançar um futuro melhor, entretanto com o surgimento da Pandemia e os impactos que ela touxe para a educação do Brasil, tornou-se mais difícil o acesso desses jovens a educação.

Portanto, o acesso a educação ficou comprometido com o isolamento causado pela pandemia, os estudantes tiveram que se afastar das salas de aulas e, os jovems mais pobres não tiveram acesso a educação, diferente dos mais ricos que puderam acompanhar as aulas de suas casas através do uso eletrônico, assim como “Buscapé”, crianças e adolescentes moradores de comunidades do Rio, se veem rodeadas pela violência e longe da educação.

Ademais, com o acesso facilitado ao tráfico de drogas, com o surgimento da pandemia, os jovens mais carentes sem nenhum acesso adequado a internet ou sem nenhum meio de acompanhamento pelos professores, esses jovens acabam se aproximando das drogas e do crime.

Conclui-se que o poder público deve trazer esses jovens de volta para as salas de aula, assim como declarado pela nossa Constituição de 1988, em seu artigo sexto, a educação é um direito social de todos os cidadãos, sendo assim, o Estado deve garanti-lo por meio de políticas públicas, incentivando os jovens com bolsas de estudo em escolas particulares, acesso à internet de graça para estudadantes moradores de periferias, dar equipamentos eletrônicos para esses jovens mais humildes que tem um grande percentual de comparecimento em salas de aula, dessa forma iremos conseguir dar um futuro melhor para elas, assim como “Buscapé” conseguiu se livrar das tentações do crime e do tráfico.