Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

No “hino nacional” produzido por Francisco Manuel da Silva, contém uma frase que diz - verás que um filho teu não foge á luta - Esse período não se refere apenas a uma batalha, mas também a uma persistência nos estudos. Da mesma forma intercorre nos tempos contemporâneos, porém em um determinado momento a sociedade não conseguiu ter um certo avanço no conhecimento por causa da pandemia e a falta de investimentos nos meios tecnológicos, que em virtude disso , resultou em um impacto na aprendizagem e que por fim elevou a falta de alfabetização e reprovação nas escolas e universidades.

Tal conjuntura ocorreu de uma maneira diferente e mais longa em um período conhecido como (Idade media) aonde uma doença conhecida como peste negra, assolou a Europa medieval. Entretanto levando em consideração uma enfermidade do século V e XXI, ambas prejudicaram a aprendizagem do ensino alfabético, aumentando assim a demora para aprender os conteúdos no espaço escolar.

Paralelo a isso o estudo é a única arma que o indivíduo pode usar para vencer a guerra no mercado de trabalho. Além disso o filósofo Prussiano Immanuel Kant caracterizava como principal subjetividade humana “o conhecimento” , e dizia que o homem é aquilo que a educação faz dele. Mas é impossível o indivíduo chegar à um certo grau de aprendizagem, se o mesmo está diante de reprovações, sendo nos colégios ou faculdades, que por causa de uma enfermidade que abalou o mundo inteiro e a escassez da aplicação de recurso.

Portanto para tentar resolver esse grave problema, precisa-se que o governo brasileiro junto com o ministério da educação venha estar investindo nos setores de instituições e escolares “pós pandemia”, para que os estudantes consigam recuperar os conteúdos e o tempo perdido, fazendo assim com que o número de alfabético aumentem. Desse modo a sociedade brasileira aguarda uma melhora no setor educacional.