Debate sobre os impactos da pandemia na educação brasileira

Em virtude da atualidade e relevância da questão, torna-se cada dia mais comum a discussão a cerca da educação na pandemia brasiliera. É notório observar que a pandemia do coronavírus veio surpreendendo não só o Brasil, como também o mundo na sua totalidade. Com o passar do tempo, foi questionada a maneira em que seriam apresentadas as aulas e o prejuízo pelo tempo perdido.

Inicialmente, com o começo da covid-19, as escolas em muitos territórios brasileiros ainda estavam tendo funcionamento e dando continuidade com as aulas presenciais. Com o aumento no número de casos, crescendo cada vez mais rápido, foi necessário o fechamento dessas instituições por tempo indeterminado. Ao passo que, atrapalhou o desenvolvimento de muitos jovens, dificultando o acesso as aulas diretamente. Foi necessesário aderir a inovação da modalidade ensino a distânia(EAD). Fazendo com que diminuísse significativamente as perdas de aulas. Essa estratégia de ensino se tornou bastante útil para as escolas, demonstrando eficácia e, portanto, notório que os alunos desenvolvessem com essa nova tecnologia, tornando-se a principal ferramenta de ensino nesse período.

Além disso, com a falta de aulas presenciais por longos períodos, houve também um grande retrocesso para o desenvolvimento da Educação brasileira. Prejudicando os jovens na conclusão de seus ensinos e a falta de compreensão das matérias desenvolvidas nas escolas. A proporção que, foi sendo melhorada pela nova ferramenta de aprendizagem EAD.

Portanto, percebe-se que o ensino a distância contribuiu para que a educação continuasse sendo aplicada. Apesar da pandemia ter sido o principal meio desse grande obstáculo, a nova modalidade trouxe grande apoio durante esse período, facilitando o alcance a educação. Assim sendo, para que seja restaurado o tempo perdido desses alunos é compreensível que seja feita avaliações e aulas extras, para que seja reposto essas perdas.