Debate sobre os zoológicos: ambientes de preservação ou de desrespeito aos animais?

Uma vez que, o debate sobre o zoológico assegure o acesso educacional e uma forma de lazer como direto de todos os cidadãos, tendo em vista os animais sobre boas condições de estarem enjaulados. Percebe-se que, na atual realidade, não há um comprimento dessa garantia, principalmente no que diz respeito aos animais de grande e pequeno porte. Isso acontece devido à maus-tratos aos bichos nos grandes zoológico nos centros urbanos e à condição educional é direcionada aos mais favorecidos econômicamente.

É relevante abordar, primeiramente, que zoológico foram construidos para a preservação, pesquisas, edudação ambietal, de modo que os centros culturais estão, em sua maioria, detentos pelo poder ecônomico. Já que podem entrar somente 1.500 pessoas que frequenta os zoológicos em questão. Nesse sentido, observa-se que por outro lado, os animais selvagens não podem estar enjaulados, pois, podem desenvolver neuroses e outras doenças em cativeiro.

Paralelo a isso, vale também ressaltar que concepção educacional do zoológico não abrange a população de baixa renda é um fator limitante para que haja democrátização plena da sapiência no jardim zoológico. Isso é retratado no site www.bbc.com, o qual ilustra o triste cotidiano que uma pessoa de miséria vive, não possui capital para entrar no jardim, e, assim, mostra como acesso é uma perspectiva distante da realidade.

Portanto, pode-se perceber que o debate sobre os zoológicos é imprescindivel para a construção mais igualitária. Nessa lógica, é imperativo que o IBAMA (Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis) obrigue fiscalização em todos os zoológicis do Brasil, com o intuito de promover a liberde dos animais, desde o início da vida deles, a fim de desconstruir a tortura dos bichos. Feito isso, a sociedade animália poderá ficar calmos para completude no âmbito educacional.