Debate sobre os zoológicos: ambientes de preservação ou de desrespeito aos animais?

Na obra “Utopia”, do escritor Thomas More, é retratada a história de uma socie-

dade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e de

problemas. No entanto, o que se observa , na realidade brasileira hodierna, é o oposto do que o autor prega, uma vez que a situação preocupante dos zoológicos impede a concretização da teoria de More. Desse modo, cabe analisar a negligên-

cia governamental e apatia social como fatores que corroboram a problemática.

Convém ressaltar, a princípio, que a insuficiência legislativa é um dos impulsiona-

dores do revés. Nesse sentido, a Constituição Federal de 1988 assegura a prote-

ção da fauna. Entretanto, há uma discrepância entre a teoria e a prática na con-

cretização das leis que, bem postas no papel, não são realizadas no cotidiano pelo

governo, uma vez que a fiscalização dos zoológicos não acontece de forma efici-

ente. Isso permite, por exemplo, que os animais sejam mal alimentados e manti-

dos em locais inadequados. Logo, é inadmissívelque tal conduta se perpetue, já que o tratamento digno é um direito de todos.

Além disso, é imperativo destacar a falta de empatia como outra causa que valida

a persistência do problema. Nessa lógica, Zygmunt Bauman expressa que, em tempos de modernidade, as relações se formam com rapidez e, consequente-

mente, o descaso com o próximo se torna ordinário. De fato, o pensamento do sociólogo reflete em como as pessoas priorizam a obtenção de recursos financei-

ros com a exibição dos aimais em zoológicos quando o foco deveria ser o cuidado e o bem-estar desses seres. Dessa forma, é inaceitável que esse comportamento permaneça na sociedade.

Portanto, em virtude da omissão governamental e da apatia social, medidas de-

vem ser tomadas. Com isso, o Ministério do Meio Ambiente deve aumentar a fisca-

lização dos zoológicos por meio de visitas periódicas a esses locais. Tal ação pos-

sui o intuito de garantir o tratamento digno dos animais, como habitat e alimenta-

ção apropiados. Ademais, as escolas devem realizar debates acerca da importân-

cia do respeito e da empatia em relação à fauna. Assim, o princípio da Constitui-

ção será cumprido.