Debate sobre os zoológicos: ambientes de preservação ou de desrespeito aos animais?

O biofísico e filósofo francês Pierry Nouy enfatizou que “não existe outra via para a solidariedade humana senão a procura e o respeito da dignidade individual”. Nesse sentido, uma das formas da solidariedade humana se manifestar socialmen-te é por meio do respeito à dignidade de cada animal, porém está ocorrendo o oposto, ou seja, um desrespeito à fauna devido a difusão dos zoológicos. Tal pro-blemática tem sua ocorrência creditada na carência de informações transmitidas nas escolas sobre os malefícios dos zoológicos e na propagação de uma cultura que desrespeita a vida animal.

Convém ressaltar, a princípio, que a escassez informacional sobre as consequên-cias negativas dos zoológicos é um fator determinante para a persistência do pro-blema. No século XX, com a implementação de um modelo tradicionalista de ensi-no pelo ex-presidente Getúlio Vargas, cristalizou-se um modo de educação que negligencia temas transversais a exemplo dos zoológicos. Umas das consequências disso são crianças se tornando adultos ignorantes quanto a essa problemática e que, por esse fato, promovem a difusão dos zoológicos.

Além disso, outra dificuldade é a questão da cultura propagada de incentivo ao desrespeito perante os animais. O filósofo Nicolau Maquiavel destacou que “mes-mo as leis bem ordenadas são impotentes diante dos costumes”. Paralelamente, isso indica que, para ocorrer uma diminuição da difusão dos zoológicos, é neces-sário uma ação que altere a visão cultural que normaliza atitudes desrespeitosas diante dos animais pois as pessoas podem julgar aceitáveis frequentar e incentivar economicamente lugares que depreciam a fauna a exemplo dos zoológicos.

Portanto, para diminuir a difusão dos zoológicos, medidas precisam ser tomadas. Faz-se necessário, pois, que o Ministério da Educação, em parceria com o Ministério do Meio Ambiente, promova o conhecimento sobre os zoológicos nas escolas por meio de palestras realizadas por profissionais da área ambiental para as crianças se tornarem adultos conscientes. Ademais, as famílias - importantes agentes de transformações sociais - devem incentivar o respeito aos animais em seus lares por intermédio de diálogos abertos, para que, assim, a difusão dos zoológicos não seja mais uma realidade que vigore na sociedade brasileira.