Desafios da modalidade de ensino EJA: Educação de Jovens e Adultos

Enviada em 02/11/2019

Conforme o artigo 3 da constituição brasileira, é objetivo do Estado garantir o desenvolvimento nacional. No entanto, os desafios da modalidade de ensino EJA: Educação de Jovens e Adultos, representa um obstáculo que dificulta a efetivação do que o artigo consta. Diante disso, urge a necessidade de uma análise, com relevância, dos principais fatores que favorecem esse quadro negativo.

Em primeiro plano, é importante ressaltar que a omissão estatal corrobora com a problemática. Segundo o filósofo inglês John Locke, o Estado, por meio de um contrato social, deve garantir o bem-estar à população. Entretanto, tendo em vista o pouco investimento na estrutura das escolas, para ampliação de vagas na modalidade EJA, percebe-se que a negligência governamental em não garantir políticas públicas, acentua as dificuldades enfrentada para realizar a formação desses indivíduos, que por algum motivo não concluíram os estudos. Assim, tem-se, como consequência, o aumento de pessoas sem certificado de conclusão do ensino médio, o que acaba tornando um caos social. Desse modo, é preciso um novo posicionamento das autoridades diante do problema.

Além disso, Vale também ressaltar o desinteresse de algumas pessoas a voltarem para o colégio  acentua o impasse. Segundo pesquisa divulgada pela Agência Brasil de Notícias, apenas 20% de todos cidadães sem diploma, voltaram para os colégios, ou seja, mais da metade deles não estudam. Partindo desse pressuposto, muitos desses cidadães desconhecem a importância de ter o a certificação e optam algumas vezes pelo trabalho informal, deixando o ensino formal como última opção. Dessa forma, fica evidente que esse aspecto negativo atrasa a realização do artigo 3 e, por isso, medidas devem ser formuladas para a alteração do cenário vigente.

Portanto, algo precisa ser feito para amenizar a questão. Logo, o Tribunal de Contas da União, órgão governamental responsável pela administração pública, deve direcionar capital que, por intermédio do Governo do Estado, será investido na infraestrutura das escolas, com o ampliamento de vagas para os estudantes do EJA. Espera-se, com isso, que o número de matriculas nos colégios sejam maiores e eles voltem para terminar os estudos de forma mais rápida. Assim, o infortúnio será erradicado, e a sociedade presenciará a realização do artigo 3.