Desafios da modalidade de ensino EJA: Educação de Jovens e Adultos

“… A educação muda as pessoas e as pessoas transformam o mundo”. - Paulo Freire. Diante dessa afirmação, o modelo educacional no Brasil é ultrapassado e em conjunto com os problemas socais resulta na evasão escolar,dificultando a possível transformação do país mediante a educação.Nesse cenário, os desafios da modalidade de ensino EJA: Educação para jovens e Adultos, dois agravantes se destacam: a má qualidade de ensino e o abandono escolar devido ao trabalho.

Em primeira análise, com o sistema educacional desatualizado inspirado no Iluminismo,ou seja, a centralização do conhecimento no professor, permite a evasão escolar dos jovens e adultos, assim muitos acreditam que estudar diante a realidade deles é utópico. Além disso, o Estado como forma de mitigar essa problemática, sancionou a lei que obriga a notificação de faltas escolares ao Concelho Tutelar quando superiores a 30% do percentual permito por lei. Contudo, em um período de curto prazo não houve uma melhora, pois, segundo PNAD( Programa Nacional por Amostra de domicílios) são cerca de 86 mil alunos fora da escola entre 15 a 17 anos. Logo, investindo na metodologia educativa do EJA possivelmente diminuiria diversos problemas sociais, como: a desigualdade.

Em segundo plano, conforme o modelo educacional antigo muitos alunos do EJA abandonam na metade do ano letivo devido ao trabalho. Nesse sentido, a nova série da Globo “Segunda chamada”, retrata a realidade dos adolescentes e adultos brasileiros que por motivos sociais tiveram que abandonar os estudos e ingressar no mercado de trabalho,porém decidem voltar a estudar no período noturno, apresentando ao público o papel transformador da educação e do professor. Em síntese, é imprescindível remodelar a educação como forma essencial para melhorar o modelo de trabalho evitando, assim, a evasão estudantil.

Infere-se, portanto, que os atores sociais trabalhem juntos para combater a má qualidade de ensino e o abando dos alunos ao programa da Educação de Jovens e Adultos devido ao trabalho. Para tanto, o Ministério da Educação e Cultura em parceria com as escolas públicas devem remodelar o ensino didático.Ademais, tal empreitada social será executada por meio de projetos lúdicos, com apresentações de seminários, abordando a temática: como a educação mudou a minha vida social e profissional.Por fim, objetiva-se uma sociedade que possivelmente Paulo Freire orgulharia-se-á.