Desafios da modalidade de ensino EJA: Educação de Jovens e Adultos

O EJA ( Educação de Jovens e Adultos), permite que os alunos muito atrasados em relação aos demais, terminem o ensino fundamental e médio em 6 meses ao invés de 1 ano por série. Deste modo, possibilita a conclusão do ensino básico com menos tempo de atraso.  Contudo, há  diversos desafios para o oferecimento do EJA, como por exemplo: a ampliação de sua modalidade à distância, já que, muitas áreas do Brasil não possui amplo acesso à internet, e o número de escolas públicas que oferecem esta modalidade,  não atende a demanda por vagas. Esses desafios devem ser enfrentados, para que, ocorra a inclusão social dos jovens e adultos, que ficaram atrasados.

Primeiramente, é importante ressaltar que, de acordo com o ranking da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico),  o mercado brasileiro, é altamente hostil à abertura de novas empresas, devido ao seu mercado fechado e excesso burocrático, o Brasil só fica na frente da Venezuela e de outras ditaduras. Tal realidade, gera como consequência a perda de qualidade nas empresas fornecedoras de internet, que sem a devida competição, não se esforçam para melhorar os seus serviços. Deste modo, o  EJA à distância é prejudicado.

Juntamente com, a ampliação da Educação de Jovens e Adultos à distância, deve ser feito também, o aumento no número de vagas EJA nas escolas públicas atenda a demanda nacional. Por isso, é necessário que as vagas anuais destinadas para a modalidade presencial, sejam ofertadas com base nos relatórios anuais das agências de pesquisa nacionais.

Portanto, para que os desafios da modalidade de ensino EJA, sejam  solucionados é necessário que: a reunião de projetos que visam a abertura de mercado dos provedores de internet, ocorram  no  Congresso Nacional e sejam aprovados, possibilitando assim, a livre competição e a ampliação das coberturas de internet.  Institutos de pesquisa como o Inep, devem fornecer os dados necessários ao Governo, para que, as vagas anuais de escolas públicas tenham incluídas uma porcentagem para o EJA.