Desafios da modalidade de ensino EJA: Educação de Jovens e Adultos

Os desafios da modalidade do ensino EJA (Educação de Jovens e Adultos) na sociedade contemporânea são notáveis e preocupantes em alguns pontos. Muitos adultos que tiveram seus estudos interrompidos por diversos problemas pessoais, tem o direito de voltarem a estudarem através do EJA. Porém, muitos ainda não tem o acesso ao programa, o número de escolas diminuíram, segundo uma pesquisa do G1, fala que em 2009, 37.334 instituições tinham turmas do EJA fundamental. Já no ano de 2010, essa oferta só existia em 24.658 escolas.

Esses números que estão caindo anualmente, vem preocupando o meio social, pois, muitos adultos precisam da formação do ensino médio, para poderem ingressarem no mercado de trabalho e alguns necessitam apenas para a alfabetização, que é um fator importante na sociedade, para compreensão de diversas situações que exige a leitura. Antigamente,  no séc XVIII, grande parte dos cidadãos, não tinham acesso a educação, pois, o meio educacional era restringido para apenas pessoas elitistas. Ainda sim, atualmente, é muito normal, que muitas periferias ainda não tenham o acesso adequado a educação, por conta de toda marginalização da classe baixa.

Na série americana Unbreakable Kimmy Schmidt, mostra a protagonista adulta, voltando aos seus estudos depois de muito tempo sem estudar e o quanto foi primordial para a formação dela como cidadã. Na realidade do Brasil, não é muito diferente, o papel do estudo como formação de cidadãos críticos, é indispensável.

Portanto, é dever do MEC (Ministério da Educação), construir mais unidades do EJA, principalmente nas periferias do pais, para que haja inclusão social. Mas não apenas isso, como também disponibilizar toda estrutura possível, para as aulas ocorrerem da melhor forma possível. E de tamanha importância, o apoio moral do órgão para adultos voltarem a estudarem, essa motivação, pode ocorrer através de palestras ao vivo nos canais abertos, sobre a formação de cidadãos.