Desafios da modalidade de ensino EJA: Educação de Jovens e Adultos

De acordo com o escola e educação, o EJA (educação de jovens e adultos) é um método que fornece a oportunidade de ensino de qualidade em menos tempo. Dessa forma, é importante ressaltar que o cenário contemporâneo no brasil é um fator preocupante, já que a alienação ocasiona a falta de preocupação com o futuro do indivíduo. Logo, é necessário que medidas informativas sejam aderidas.

Nesse sentido, pode-se destacar a Alegoria da Caverna, elaborada pelo filosofo Platão, apresenta a história de prisioneiros acorrentados no fundo de uma caverna que só possuem acesso a sombras do mundo externo, ou seja, eles desconhecem a realidade. O fato em questão faz referência à distorção de realidade que muitas pessoas brasileiras possuem em relação ao EJA, por meio de notícias incorretas sobre o ensino. Por não ser algo que seja devidamente implementado como meio de estudo a pessoas que não possuíram o acesso essencial ao ensino quando mais novos, muitos indivíduos aproveitam da oportunidade dessas pessoas para conseguirem apenas formar mais rápido e fácil. Em síntese observa-se que ao comparar elementos metafóricos aos elementos mais objetivos, pessoas que são alienadas a notícias incorretas, tendem a se comprometerem, não conhecendo a verdade. Em vista disso, é possível mencionar a teoria do hedonismo, elaborada pelo filosofo Aristipo, o qual afirma que as pessoas buscam o prazer, como um caminho para a felicidade, sem se comprometerem com o que isso poderá proporciona-las. Assim de maneira análoga à teoria, essa é a realidade destacada por jovens que aproveitam do ensino rápido e prático da Educação de Jovens e Adultos para conseguir a formação escolar. Por isso, com o objetivo da busca apenas do prazer e da vida futura depois da escolarização, diversos jovens não se preocupam com as consequências que podem ser provocadas. Em suma nota-se que ao priorizar o prazer para atingir a felicidade, muitos jovens no brasil querem adiantar o próprio futuro. Portanto, a mídia televisiva deve priorizar debates sobre a necessidade de aprofundar informações acerca da modalidade do ensino EJA, por meio de programas televisivos. Esses programas feitos no formato de entrevistas, com o apoio de profissionais no assunto, devem abordar os efeitos que a falta de informações passadas proporciona aos indivíduos. Os debates possuem o objetivo de continuar ofertando um melhor ensino para as pessoas, de acordo com o Escola e Educação.