Desafios da modalidade de ensino EJA: Educação de Jovens e Adultos

A educação brasileira em todos os seus métodos, necessita de certa atenção relacionada à suas metas e realizações, mas é importante a análise de uma das modalidades existentes na atualidade, que demanda desafios maiores: “A educação de Jovens e Adultos, EJA” com a principal proposta de facilitar o acesso à educação para pessoas que não tiveram essa oportunidade em seu período de idade escolar regular.

Este desafio consiste em resgatar pessoas para as salas de aulas, mas não tão fácil quanto à modalidade de ensino regular, pois o resgate ocorrido através da EJA acompanha os alunos e suas diversas necessidades de adaptação ao novo que surge, como por exemplo as salas de aulas são compostas por pessoas de faixa etária distintas e variados níveis de conhecimento, o que demandará tanto dos professores quanto dos alunos a maior atenção e necessidade de adaptação de ambas as partes.

Outro desafio da EJA que não atinge apenas o corpo docente, mas também o discente é o de resgatar não só a capacidade cognitiva do aluno, mas também o poder de devolver à sociedade pessoas possuidoras de certa sensibilidade para a solução e tomada de decisões que possam contribuir para a melhoria conjunta de todos, ou seja, a capacidade de dominar diversos assuntos que afligem as sociedades e comunidades existentes em nosso país.

No entanto, para que esta modalidade de ensino alcance o seu objetivo máximo para com a sociedade, será necessário mais atenção quanto ao seu valor por parte dos gestores públicos de cada Estado e também da população, a EJA necessita de mais reconhecimento, ser aplicado em sua essência, ser reconhecida de fato como uma política de Estado e não como uma mera modalidade de ensino existente na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional Brasileira.