Desafios da modalidade de ensino EJA: Educação de Jovens e Adultos

No Brasil,os desafios ao ensino de jovens e adultos não pode ser visto,ho-

diernamente,apenas como uma mera questão escolha pessoal,mas também

como problema social que apresenta razões inadmissíveis.Destarte,a falta de educação para adolescentes,infelizmente,é vista como uma opção que eles escolhem.Nesse sentido,é irrefutável que ocorra uma remodelação dos

projetos midiáticos,escolares e familiares.

Nesse contexto,depois que os jovens crescem e não terminam seu ensino

médio,lamentavelmente,não têm mais incentivos para estudar.Diante disso,é

mister buscar,nas ideias de Pitágoras,o enredo para a compreensão dessa problemática,já que ele diz que o ensino da crianças é essencial para que as

próprias não se tornem adultos que causam problema.Em síntese,é preciso observar os desafios para a educação dessas pessoas e buscar intervenções imediatas.

Ademais,os problema que os jovens sofrem durante seu tempo de escola pode trazer traumas e fazê-lo desistir de estudar.No que tange a essa problemática,grande parte dos jovens sofrem  traumas durante sua fase escolar.52% das pessoas com idade entre 25 e 64 anos não atingem o ensino médio,de acordo com a Organização para a Cooperação e Desenvo-

lvimento Econômico(OCDE).Em verdade,muito dessas pessoas não saíram da escola,devido à não querer,provavelmente,sofriam no ambiente escolar.

Portanto,fica evidente a necessidade de ações efetivas entre os atores sociais frente ao ensino de jovens e adultos.Para isso,a Escola e o Sistema

Midiático devem ampliar a participação e incluir essas pessoas no ambiente

escolar,pois esses indivíduos não estão tendo incentivos suficientes para voltar a estudar,por meio de debates escolares e campanhas na mídia visando a vontade de estudar nos alunos para que não desistam, a fim de diminuir a abandono escolar.Dessa maneira,as pessoas não deixariam de ir a escola e dariam mais uma chance para ela mesma crescer.