Desafios da modalidade de ensino EJA: Educação de Jovens e Adultos

Enviada em 12/06/2020

Dificuldades do Ensino de Jovens e Adultos

Na colonização portuguesa, a educação era restrita a quem tinha poder e dinheiro, ou seja, escravos não tinham acesso a alfabetização. Ao passar das décadas, com o avanço da tecnologia e a chegada da industrialização, para sustentar a família, o povo era obrigado a abdicar dos estudos, inclusive as crianças. Atualmente, ainda há um grande número de evasão escolar por motivos de trabalho, porém há oportunidades, como a EJA, Educação de Jovens e Adultos, O programa é designado para ajudar àqueles que querem ser alfabetizados. Entretanto, há alguns desafios a serem superados, como as sequelas do passado e as dificuldades que interferem na aprendizagem.

De acordo com a LDB, Lei de Diretrizes e Bases, a Educação de Jovens e Adultos é assegurada para todos aqueles que não tiveram acesso ou continuidade nos estudos. Segundo o censo do INEP, o número de brasileiros sem diploma varia entre 30 a 40 milhões. Muitos indivíduos retornam as escolas para melhorar o currículo, ter uma chance melhor no mercado de trabalho, ou por ter o desejo de aprender. Pois, durante sua vida escolar, enfrentaram problemas como a educação negada, por terem sido expulsos, ou por dificuldades. Essas adversidades deixam sequelas no psicológico do jovem, adultos e idoso, que ao chegar na EJA, carrega consigo traumas do passado;

Além disso, há diversas dificuldades que interferem no aprendizado. De acordo com o censo educacional de 2018, gravidez na adolescência e afazeres domésticos são os principais fatores da evasão de mulheres na escola. Para os homens, o principal motivo é o trabalho ou a procura dele.Ou seja, o aluno ao chegar na EJA, traz consigo diversas responsabilidades que ele deve lidar para conseguir finalizar o curso. Infelizmente, para aqueles que não conseguem aguentar a carga horária de trabalho, estudos, família e obrigações domésticas, a única solução é abandonar a alfabetização. Por isso, é necessário trabalhar o abandono nas turmas de Jovens e Adultos.

Por isso, é necessário que um trabalho emocional seja feito pelas escolas, que estão acolhendo o grupo de jovens e adultos. Além disso, um projeto de integração dos calouros e os veteranos, com palestras, debates e indivíduos que já superaram problemas parecidos, mostra para os novos alunos outrem com os mesmos problemas e que chegaram no final do curso, traz motivação e determinação, que são essenciais para a alfabetização. Para aqueles que têm problemas com mobilidade, um program de EJA à distância, com aulas online, e entrega de livros e material didático, dá oportunidade para quem mora longe dos centros urbanos. Deste modo, serão superados as sequelas causadas pelo passado e as dificuldades que interferem na aprendizagem.