Desafios da modalidade de ensino EJA: Educação de Jovens e Adultos

A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um projeto federal cujo intuito é a democratização do ensino àqueles que não tiveram acesso à educação básica, isto é, aos ensinos fundamental e médio, no tempo convencional. Apesar de ser um direito do cidadão brasileiro, a EJA conta com desafios que precisam ser superados. Dentre eles, pode-se citar a falha no sistema educativo e o alto e crescente índice de evasão na modalidade.

Em primeira análise, é de suma importância ressaltar que a qualidade do ensino oferecido aos alunos é decisiva na formação deles. Diante disso, matéria publicada pelo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), aponta que o fator de ponderação da EJA não passa de 80% do valor de referência atribuído às séries iniciais do Ensino Fundamental regular urbano. Assim sendo, os investimentos na EJA são desestimulados, pois os gastos são os mesmos que os das turmas convencionais e o resultado não é satisfatório.

Outrossim, deve-se salientar que a maioria dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos precisam dividir seu tempo entre o estudo e o trabalho. Ademais, devido à amplitude da modalidade, há uma forte tendência de as necessidades particulares de cada aluno, não serem levadas em conta. Posto isso, os alunos optam por abandonar a EJA, pois sentem-se sobrecarregados ou até mesmo incapazes de aprender em  maio a um conjunto tão diversificado.

Portanto, para superar os desafios da modalidade da Educação de Jovens e Adultos, é de extrema eficácia que o Ministério da Educação (MEC) e as Secretarias de Educação Municipais trabalhem em parceria. Por meio de políticas públicas, deve-se capacitar os professores para a aplicação de um ensino de qualidade, que lança mão de recursos didáticos compatíveis a cada grupo de alunos, enfatizando seu protagonismo no processo de aprendizagem. Ademais, é preciso que o horário das aulas seja flexível, pois, assim, o estudante poderá incluir os estudos à sua rotina.