Desafios da modalidade de ensino EJA: Educação de Jovens e Adultos

Umas das grande dificuldades que a educação vem enfrentando é na modalidade de ensino EJA. A educação de Jovens e Adultos (EJA) pode ser vista como o ápice do retrato das desigualdades sociais e políticas do Brasil. O acesso a educação é fundamental para que todos possam intervir de modo consciente na esfera pública, participar plenamente da vida cultural e contribuir com seu trabalho para a satisfação das necessidades básicas e a melhoria das condições de vida da sociedade.

De acordo com os resultados da análise de dados mostram que boa parte dos alunos da EJA enfrentaram uma série de dificuldades que os afastaram da escola: as condições precárias do trabalho rural, o trabalho infantil, as dificuldades de acesso às escolas, o distanciamento entre os conteúdos e o cotidiano dos estudantes, são algumas das dificuladades sociais que impedem que algumas possam finalizar o ensino fundamental e médio.

A especialista Sonia Couto, coordenadora do Centro de referência Paulo Freire, do instituto homônimo, explica que os alunos evadem ou migram para o EJA em razão de falhas do Ensino Fundamental e Médio. O estado, por sua vez, não assume sua responsabilidade de resolver as questões que levam ao abandono das escolar, culpando estudantes e professores pelo fracasso escolar e fazendo com que o EJA tenha mais um caráter assistencialista do que de direito, como assegurado pela Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases de Educação Nacional (LDB).

Diante desses problemas, é preciso que o Governo Federal e Estadual, afim de atenuar os desafios enfrentados na modalidade de ensino EJA, possa levar este ensino para todos sem nenhuma exclusão, com educadores bem formados, que tenham acumulado experiências e conhecimentos sobre a cultura e aprendizagem de jovens e adultos. Sugere-se que as escolas busque desempenhar sua função com eficiência, oferecendo um ensino qualificado e significativo.