Desafios da modalidade de ensino EJA: Educação de Jovens e Adultos

No século XX, durante o Regime Militar foi desenvolvido o Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL) que propunha a alfabetização funcional de jovens e adultos e a erradicação do analfabetismo. Hodiernamente, o Brasil enfrenta desafios no que se refere a questão da educação de jovens e adultos. Isso deve ser enfrentado, uma vez que a Constituição Cidadã de 1988 garante a todo o cidadão o direito à educação de qualidade e ao bem-estar social. Em face ao exposto, dois aspectos fazem-se relevantes: a carência de políticas públicas para auxiliar os estudantes dessa modalidade e a necessidade de inovação do método de ensino na educação de jovens e adultos.

Em primeira análise, é lícito postular que os estudantes da modalidade de ensino EJA são indivíduos, geralmente, de baixa renda que foram forçados pelas circunstância a abandonarem a escola. De acordo com o jornal Folha de São Paulo, por conta da pandemia do Sars-Cov-2 alunos da EJA enfrentam dificuldades para acompanhar as aulas, pois não têm acesso a internet ou cedem o celular para os filhos estudarem. Nesse sentido, percebe-se a necessidade do Estado investir no desenvolvimento de programas de ajuda financeira para cidadãos de baixa renda que estudem nessa modalidade ensino, a fim de auxiliar em gastos como transporte e acesso a internet. É fundamental, portanto, que sejam tomadas as providências cabíveis para solucionar a problemática.

Outrossim, é importante destacar a necessidade de inovação da metodologia de ensino na modalidade EJA. Segundo um artigo publicado pela Universidade de Caxias do Sul, cerca de 45% dos discentes, enfatizam que o maior desafio é o cansaço físico devido à jornada de trabalho. Sob esse prisma, se nota que ao mudar a metodologia de ensino as aulas tornam-se mais dinâmicas e interessantes, dessa forma, os professores motivam os estudantes evitando a evasão escolar. Destarte, faz-se necessário adotar ações para tornar as aulas mais agradáveis, a fim de garantir o direito a educação de qualidade.

Por conseguinte, medidas são necessárias para resolver o impasse. Como forma de garantir isso, o Ministério da Educação, em parceria com o Poder Legislativo, deve desenvolver um projeto para auxiliar financeiramente estudantes, de baixa renda, da modalidade de ensino EJA, por meio da criação de uma lei, com o objetivo de evitar a evasão escolar, além disso, o Estado junto ao Ministério da Educação, deve investir na criação de um ambiente com cuidadoras, para que as mães possam deixar os filhos enquanto estão em aula. Dessa forma, poder-se-á promover o desenvolvimento social e cumprir o que está previsto na Constituição.