Desafios da modalidade de ensino EJA: Educação de Jovens e Adultos

Enviada em 12/02/2022

Segundo a frase do matemático e filósofo René Descartes, “penso, logo existo” o pensamento, o saber, traz a existência, a cidadania e a inserção na sociedade. É possível perceber que a educação é muito além de ler e escrever, é sobre dar oportunidade e dignidade à pessoa. Nesse contexto, é válido analisar os obstáculos persistentes diante a formação de jovens e adultos através do EJA.

A princípio, é importante ressaltar que a Constituição Federal no Artigo 205, assegura que a educação é um direito de todos e dever do Estado e da família e que deve ser incentivada e promovida, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa. No entanto, muitos brasileiros não podem exercer seu direito de educação na infância e são privados até a vida adulta. Por consequência disso, atividades que pra muitas pessoas pode ser algo simples, se tornam obstáculos no dia a dia para pessoas não alfabetizadas. Como por exemplo, assinar o próprio nome ou utilizar transporte público. Contudo, o desejo de interver no mundo através da educação é o que faz com que muitos alunos se matriculem no EJA.

Além disso, é necessário destacar que mesmo com a vontade de estudar, os empecilhos no dia desses alunos contribuem para que muitos desistam, são exemplos disso, o cansaço após um longo dia de trabalho, o preconceito, o desestimulo da família, responsabilidade com os filhos e até mesmo vícios. A série da Globo Segunda chamada, que retrata a realidade de muitos alunos que enfrentam dificuldade para continuar os estudos, traz visibilidade para esse assunto que ainda é pouco discutido.

Portanto, é relevante que o Ministério da Educação invista em políticas públicas para melhorar o ensino do EJA. Através desse investimento, as escolas possam criar espaços para acolher não só os alunos como também a família, trazendo didáticas e apoio psicológico que melhorem o ambiente escolar e causem interesse e estímulos para um melhor aprendizados. Para que no futuro essas pessoas possam exercer sua cidadania e sintam- se incluídas na sociedade a partir da educação.