Desafios da modalidade de ensino EJA: Educação de Jovens e Adultos

O conceito de “Cidadanias Mutiladas”, do geógrafo Milton Santos, explicita que a democracia só é efetiva quando atinge a totalidade da população. A partir dessa perspectiva, é possível observar que a realidade contemporânea se distancia desse ideal democrático, visto os diversos desafios para o ensino da população no Brasil. Desse modo, é essencial analisar os principais propulsores desse contexto hostil: a ineficácia do Estado e a falta de consciência da população no que tange a importância do ensino.

A princípio, é imperioso notar que a indiligência do estado potencializa os lamentáveis problemas da educação no Brasil. Esse contexto de inoperância das esferas de poder exemplifica a teoria das Instituições Zumbis, do sociólogo Zygmunt Bauman, que as descreve como presentes na sociedade, todavia sem cumprirem sua função social com eficácia. Face a isso, tem-se o alto índice de analfabetismo no Brasil, segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), apenas 49% da população acima dos 25 anos tinham o Ensino Médio completo em 2019, demostrando a ineficácia da modalidade de ensino a Jovens e Adultos no Brasil. Diante dessa perspectiva, para a completa refutação do sociólogo e mudança dessa realidade, faz-se necessário uma intervenção estatal na educação da população.

Portanto, algo precisa ser feito com urgência para amenizar a questão. Logo, o Ministério da Educação, por meio de programas de educação, além de uma boa condição de infraestrutura e corpo docente, deve promover ações sociais para que esses alunos tenham condições de frequentar a escola, a fim de combater a evasão escolar por motivos pessoais que gera diversos problemas na sociedade. Tal ação pode, ainda, contar com bolsas de estudo para apoiar o aluno. Paralelamente, é imperativo que a conscientização da população atue em conjunto, por meio de divulgações nos veículos de comunicação. Assim, o ideal do geógrafo Milton Santos será, de fato, uma realidade no país.