Desafios do combate à obesidade infantil

O mito da caverna, de Platão, descreve a situação de pessoas que permanecem na escuridão pelo medo de sair da zona de conforto. Em alusão à citação, percebe-se a mesma problemática na realidade brasileira no que tange a obesidade infan-

til, visto que no Brasil, em 2025, a estimativa de crianças obesas serão de 11,3 milhões, segundo o portal de notícias ‘‘BBC’’. Nesse sentido, é preciso a criação de estratégias para erradicar a realidade apresentada, a qual possui principais cau-

sas: a falta do conhecimento e a escassez dos debates sobre a doença.

Em primeiro lugar, é válido afirmar que uma das causas latentes, do retarda-

mento do combate à obesidade infantil, se dá pela falta de conhecimento sobre o assunto. Segundo o filósofo Shoppenhauer, é possível afirmar que a visão do ser humano, perante a sociedade, condiz sobre as limitações de seus conhecimentos. Dessa forma, se as crianças não obtiverem o aprendizado específico para comba-

ter à doença, continuaram leigas sobre o assunto, e, principalmente, sucetíveis à serem obesas por falta de informação. Drauzio Varella, médico e palestrante, no podcast ‘‘PodPah’’, relatou a esscassez do conhecimento sobre o corpo humano nas escolas e em como isso impactou negativamente na negligência da saúde física dos jovens.

Além disso, outra causa que solidifica a crescente exponencial da comorbidade juvenil é a falta de debates sobre o assunto. Segundo o filósofo Habbermas, a linguagem é principal obra da ação. No entanto, nas escolas e na sociedade como todo, a realidade se opõe ao ideal apresentado, como citado por Drauzio Varella, no que se diz respeito a camuflação do assunto no país de uma forma geral,o qual, por sua vez, gera o aumento dos casos da doença. Assim, o debate em escolas e

rodas de conversas é imprescindível para que haja ações que modifique o cenário agravante, já que se colocado em pauta, a probabilidade de haver alterações se sobressai aos assuntos que não possuem a mesma visualização.

Portanto, se faz nessário haver uma intervenção perante essa realidade. Desse modo, o ministério da educação, juntamente com nutricionistas, devem fazer pa-

lestras obrigatórias semanalmente em escolas para jovens e crianças entenderem o funciomento do corpo para que haja compreensão de como cuidar da saúde.