Desafios do combate à obesidade infantil

Enviada em 31/03/2018

A partir do século XVIII, com o surgimento da Revolução Industrial, desencadeou-se um aumento na produção de alimentos industrializados, trazendo consigo uma enorme facilidade em adquiri-los. Na contemporaneidade, a realidade não é tão distante disso, tendo em vista os índices de obesidade infantil no país por conta do fácil acesso. Nesse aspecto, dois aspectos fazem-se relevantes: a má alimentação e a falta de prática de exercícios físicos.

É importante pontuar, de início, o atual poder direto que a mídia possui nos hábitos alimentares infantis, criando-se relações com a má alimentação. De acordo com Foucalt e seu conceito de poder, é dito que nós somos controlados por alguma instituição, nesse caso, a mídia, que se comprova ao visualizar-se as intensas propagandas de fast-food -alimentos com alto valor calórico- criando, assim, o desejo na criança de consumir aquilo. Consequentemente, cria-se a facilidade de aparição de novas doenças, como a Diabetes tipo 2, resultado da alimentação com baixo valor nutricional.

Além disso, outro fator que corrobora com a obesidade infantil é a falta de prática de exercícios físicos ligado com o avanço da tecnologia. Conforme foi dito por Steve Jobs, ‘‘a  tecnologia move o mundo’’, deixando a entender como tal coisa pode alterar tantas outras. Pode-se ter como exemplo o sedentarismo infantil causado principalmente pelas novas tecnologias imposta na sociedade, como o celular, onde o individuo fica preso a isso, tornando-se algo indispensável, causando uma dependência do mesmo.

Fica evidente, portanto, que a obesidade infantil no Brasil é algo que exige soluções imediatas. Dessa forma, cabe ao Poder Executivo utilizar-se de sua função reguladora, aumentar a fiscalização relacionada a propagandas divulgadas na mídia, tendo como objetivo uma maior rigorosidade no que é transmitido, a fim de diminuir a influência alimentícia que é passada para a sociedade, podendo, assim, diminuir o índice de obesidade infantil. Ademais, ao Ministério da Educação cabe realizar palestras educativas nas escolas, visando o incentivo a prática esportiva, criando-se um desejo pelo esporte, tendo em vista a diminuição do uso abusivo das tecnologias cedida aos próprios.