Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

6.8 por cento dos brasileiros com mais de 15 anos são analfabetos. Mesmo que a integração de programas sociais às redes de ensino garantam um maior número de matriculados em escolas, diversos obstáculos para alfabetização ainda se fazem presentes. Questões como a evasão escolar e a defasagem do ensino impedem a alfabetização do país.

Inicialmente destaca-se que, apesar da expansão do alcance de instituições públicas de educação, a falta de investimentos no setor gera uma gama de problemas. Por exemplo, a má remuneração de profissionais num primeiro momento reduz o número de interessados no cargo, e a longo prazo causa a queda generalizada na qualidade das aulas. Em adição, frente à incapacidade de acompanhar algumas aulas e também em razão conflitos familiares, muitos estudantes deixam a escola precocemente, de forma que não completem sua alfabetização. Dessa forma, ainda que programas sociais de grande alcance, como o Bolsa Família, exijam a inscrição de menores de idade na rede de ensino, não se garante o aprendizado da população.

Consequentemente, o cenário que se forma é um de decadência, onde a tendência é o crescimento do analfabetismo no país. Se Max Weber enxerga o processo de modernização de um Estado como a racionalização do mesmo, com uma burocracia eficiente e usando da educação para se garantir disto, no Brasil observa-se o regresso.

Portanto, para reverter este quadro é necessária ação imediata. A remuneração de professores no ensino básico e médio devem ser revistos respectivamente pelos municípios e estados responsáveis. Além disso, o oferecimento de aulas extras para quem sente necessidade, por parte de organizações não governamentais, ou até mesmo das próprias escolas, é importante para evitar a evasão escolar. Garantindo assim a integralidade do aprendizado e da alfabetização da população.