Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

No livro “Vidas Secas”, que retrata a história de uma família de retirantes, Fabiano é analfabeto e sofre injustiças em decorrência disso. Nesse sentido, não distante da obra, os brasileiros iletrados são vítimas da própria ignorância devido ao fato de a alfabetização ser prejudicada pela herança histórica de desigualdade e pela defasagem da educação pública brasileira.

Nessa perspectiva, sabe-se que o Brasil foi fundado sobre a escravidão e a desigualdade social em virtude do modelo econômico da época, que desvalorizava a população de baixa renda, privando-as, assim, de uma educação adequada. Nesse contexto, o baixo poder aquisitivo impedia a educação dos jovens, pois era necessário que eles ajudassem na renda familiar. Tangente ao exposto, durante o governo de Getúlio Vargas, tal situação teve uma solução com a Consolidação das Leis Trabalhistas e a proibição do trabalho infantil. Entretanto, os reflexos dessa época são visíveis na sociedade, porque a desigualdade permanece.

Ademais, é notória a discrepância na quantidade de universitários de escola pública e particular nas melhores universidades do país. Tal diferença é oriunda da defasagem da educação pública em diversas cidades brasileiras que apresentam ausência de material e de professores adequados. Consoante ao exposto, a existência de cotas para estudantes de escola estaduais revela a existência da problemática e o reconhecimento, por parte do Estado, da situação. Outrossim, segundo os dados do Índice de Alfabetismo Funcional, apenas 87% dos que concluíram o Ensino Médio não são analfabetos funcionais, revelando, dessa forma, que a educação brasileira precisa de mais investimento.

Infere-se, portanto, que a desigualdade e a defasagem da educação pública brasileira são empecilhos para a alfabetização da população. Sendo assim, para reverter a situação, cabe ao Ministério da Educação ampliar a qualidade do ensino público, por meio de mais investimentos econômicos, visto que o ensino trará retorno monetário para a nação. Além disso, também fará parte dessa ação uma revisão dos gastos públicos para evitar desvios de dinheiro que afetem a educação, tudo isso com o fito de ampliar a porcentagem de pessoas alfabetizadas. Dessa maneira, as pessoas não serão vítimas da própria ignorância, a quantidade de pessoas que trarão um retorno à nação será ampliada e situações semelhante a de Fabiano serão evitadas.