Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

A Constituição brasileira prevê a educação como direito de todos e dever do Estado e da família, com o intuito de promover o pleno desenvolvimento da pessoa e seu preparo para o exercício da cidadania. Todavia, quando se observa o processo de alfabetização no Brasil, percebe-se que ainda há desafios a seres superados para a garantia desse direito fundamental. Dessa maneira, faz-se essencial a análise das causas que favorecem esse quadro e os seus efeitos na sociedade.

O primeiro fator que deve ser analisado, em relação à situação em questão, é a disparidade socioeconômica, que gera impactos no processo de aprendizagem dos indivíduos. Nesse sentido, infelizmente, há uma distribuição desigual no que diz respeito às oportunidades de acessar e usufruir de práticas e produções culturais escrita. Conforme a Avaliação Nacional de Alfabetização, as diferenças nos níveis de proficiência em Leitura, Escrita e Matemática de acordo com o Nível Socioeconômico -NSE- são acentuadas. Em 2016, o grupo com baixo NSE tiveram média de 23,4 em leitura, enquanto que a classe com alto nível, mais que dobrou a média 68,8. Logo, é evidente a necessidade de superar as desigualdades, visto que a alfabetização é uma etapa fundamental para o progresso educacional.

Consequentemente, pessoas analfabetas são excluídas da sociedade, possuem menos oportunidades profissionais e pessoais e, por conseguinte, têm a sua qualidade de vida diminuída. Segundo o educador Paulo Freire, ser alfabetizado é tornar-se capaz de usar a leitura e a escrita como meio de adquirir consciência da realidade e transformá-la, porém, para uma significativa parcela da população, essa premissa não é tangível, visto que o desenvolvimento do senso crítico é afetado, além de compromoter o crescimento do país. Ademais, como reflexo desse cenário, o Brasil ainda tem onze milhões de analfabetos, de acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio, isto representa indivíduos que podem votar, contudo eles não podem se candidatar a um cargo público, logo não têm pleno acesso aos seus direitos.

Portanto, medidas são necessárias para combater efetivamente os desafios do processo de alfabetização no Brasil e os seus impactos. Para isso, o governo, com o auxílio do Ministério da Educação, deve estabelecer políticas e programas educativos e culturais destinados às crianças e as suas famílias, por meio da disponibilização de acervos nas escolas e na internet e da promoção de concursos literários aberto a comunidade. Dessa forma, garantir a prática de uso da escrita e da leitura a população mais carente, e, assim, ampliar as possibilidades de acesso aos bens culturais e reduzir os resultados da desigualdade social.