Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

Alfabeto desconhecido

A personagem Anne, da série americana Anne with An E, é conhecida por sua vasta imaginação e criatividade, características advindas da paixão da protagonista pelo universo literário. Fora da ficção, 7% dos brasileiros não têm o mesmo privilégio do acesso a leitura e de todos os benefícios que a alfabetização acarreta. Desse modo, é necessário analisar as causas e consequências de tamanha desigualdade e o papel da população nesse impasse.

Em primeira síntese, é importante salientar as causas do problema. Desde a revolução industrial, muitas crianças passaram a trabalhar para auxiliar o sustento de suas famílias, uma prática que além de ilegal, priva os jovens do acesso a escola e de todo o conhecimento passado, acarretando em consequências que perpetuam por toda vida no cotidiano desses indivíduos, que sem alfabetização têm um contato restrito com o meio em que vivem. Vale ressaltar também a qualidade das escolas, onde muitos alunos com dificuldade não têm a oportunidade de obter  reforço pedagógico devido a grande quantidade de alunos dentro das salas, fazendo com que o professor responsável fique sobrecarregado e os alunos com um ensino defasado.

Segundamente, é necessário romper a barreira da faixa etária no processo de alfabetização e enfatizar os jovens, adultos e idosos analfabetos, que muitas vezes não têm acesso as escolas ou tempo de frequenta-las dentro de suas comunidades e sofrem com as consequências de não saber ler e não enxergar a mudança de tal questão. Ademais, há também a alta taxa de analfabetismo funcional, que cria estudantes que não são capazes de compreender a leitura feita, um problema advindo da má qualidade das escolas aos alunos com dificuldades intelectuais e portadores de problemas mentais.

Destarte, cabe ao governo e a comunidades a adesão de práticas que combatam esse problema. O governo deve, em parceria com o MEC, ampliar o acesso ao EJA (Educação de Jovens e Adultos) e o número de professores por sala em todo o país em colaboração com estudantes de pedagogia em estágio, afim de melhorar a qualidade do ensino e atender todos aqueles que não têm as mesmas oportunidades que muitos outros estudantes. Além disso, cabe também ao Conselho Tutelar dos municípios brasileiros fiscalizar a presença dos alunos dentro das salas de aulas e garantir o acesso a educação de todas as crianças e jovens. Assim, construiremos uma sociedade com mais conhecimento e mais oportunidades, contribuindo para a igualdade prevista pela constituição.