Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

É certo que o direito à educação é previsto para todos os cidadãos brasileiros, como consta na Constituição Federal de 1988. No entanto, infelizmente, o que se pode observar no cenário brasileiro, é que muitos jovens estão tendo tal direito negligenciado, ao não serem alfabetizados adequadamente, perdendo as oportunidades que a alfabetização cria na vida de um indivíduo.Neste cenário,é importante ressaltar dois pontos nesta discussão: a exclusão e ineficiência escolar com as quais o povo brasileiro sofre e as consequentes adversidades que essa deficiência pode causar na vida de um indivíduo.

Nessa perspectiva, é certo que o sistema educacional brasileiro possui diversos problemas, como o excesso de conteúdo, e a deficiência na avaliação da capacidade do aluno de aprender efetivamente este conteúdo, uma vez que existem casos de indivíduos que chegam até mesmo ao ensino superior com déficit na capacidade de leitura e compreensão. Assim, torna-se relevante analisar uma afirmação do filósofo francês Voltaire:“A leitura engrandece a alma”. Desse modo, pode-se também analisar o fato de que, ironicamente, o sistema educacional brasileiro gasta muita energia tentando obrigar o aluno a memorizar uma vasta gama de assuntos e conteúdos que devem ser absorvidos ao longo do ano letivo, mas  muitas vezes acaba deixando de ensinar algo que é tão básico, e ainda assim tão fundamental para um indivíduo tanto pessoal quanto profissionalmente, que é a leitura.

Outrossim, é importante ressaltar que um indivíduo que não possui as habilidades necessárias para ler e escrever propriamente na língua portuguesa perde em muitos aspectos de sua vida, desde empregos, à absorção de cultura por meio da literatura e a compreensão de seus direitos como cidadão. Para ilustrar, pode-se fazer o uso de uma frase do filósofo alemão Immanuel Kant: “O homem é aquilo que a educação faz dele”. Dessa forma, fica explícito que, por ser o pilar fundamental da educação, a alfabetização é capaz de moldar um ser humano e afetar tudo aquilo que este se tornará em sua vida, determinando se alguém que possui poucas condições financeiras consegue ou não se erguer com o salário de um emprego que exija certa qualificação, sendo estes, de forma revoltante, grande parte daqueles classificados como analfabetos.

Diante das questões apresentadas, fica claro que, no Brasil, o processo de alfabetização ainda enfrenta muitas adversidades, e é imperioso que estas sejam mitigadas. Para tal, é imprescindível que órgãos governamentais, como o Ministério da Educação, por meio de verbas da União, oriente os profissionais da educação a avaliar a proficiência de seus alunos no uso da língua escrita e pesquise maneiras de tornar a instrução básica mais inclusiva.  Nesse viés, tais medidas têm como objetivo a diminuição do índice de analfabetismo no Brasil e a preservação do direito à educação da população.