Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

O processo de alfabetização no cenário brasileiro é bastante preocupante, pois resulta em analfabetismo e, ainda, no alfabetismo funcional que é a incapacidadade de compreender textos e operações numéricas. Diante disso, é perceptível que o sistema educacional brasileiro possui relação  direta com o abandono escolar e a falta de políticas públicas que promovam um maior engajamento de alunos nas escolas de ensino básico. O célebre Nelson Mandela faz alusão à educação como a arma mais poderosa para mudar o mundo. Análogo a isso, é de suma importância ter a educação como uma forma de desenvolvimento social.

Os desafios da alfabetização brasileira é resultado de uma longa jornada de desigualdades sociais, pois não há uma universalização do acesso à educacação. A Constituição Federal de 1988, assegura que é dever do Estado e direito do cidadão ter acesso a educação. No entanto, observa-se que de acordo com os dados do IBGE de 2019, a taxa de analfabetismo no Brasil é um pouco mais de 11 milhões de pessoas analfabetas, ou seja, quase 7% da população brasileira não possui a capacidade de entendimento. Além disso, observa-se que o abandono escolar contribui com esses dados, pois isso faz com que o indivíduo não realize sua formação educacional e social. Destarte, é de suma importância promover uma reestruturação escolar para a sociedade.

Outrossim, é importante ressaltar que os desafios da alfabetização brasileira é resultado, também, da negligência estatal por não oferecer o acesso à uma educação de qualidade. Ou seja, a educação básica passa por fraquezas que acarreta a desestímulos aos estudantes, como a falta de professores nas escolas. Ademais, isso faz com que não aconteça um estímulo à criança no seu primeiro contato com o campo educacional, pois não há um engajamento entre escola, corpo docente e aluno. Dessa forma, faz-se necessário haver políticas públicas a serem oferecidas à população em garantia de uma educacção eficaz e que contribua para o desenvolvimento educacional brasileiro.

Portanto, para que os desafios da alfabetização no Brasil seja minimizado, o Governp Federal junto ao Ministério da Educação deve criar projetos para novas escolas com o objetivo de abranger um maior número de alunos e promover a participação ativa da comunidade estudantil, por meio de programas socioeducativos, como a criação de biblioteca comunitária através de incentivos fiscais. Além disso, as Secretárias de Educação dos Estados devem incluir matérias interdisciplinares interpretativas para contribuir com a eficácia do desenvolvimento estudantil brasileiro.