Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

A constituição federal de 1988 , documento jurídico mais importante do país , prevê em seu artigo 6° , o direito ao pleno acesso a educação como inerente a todo cidadão brasileiro.Conquanto,tal prerrogativa  não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa o alto índice de indivíduos no Brasil que possuem dificuldades em intepretar textos e realizar calculos básicos, dificultando deste modo , a universalização da alfabetização garantida por lei.Diante dessa perspectiva , faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro.

Em uma primeira análise , deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater, de uma forma eficiente,  todos os níveis de analfabetismo nacionalmente .Nesse sentido,de acordo com o INEP, cerca de 30% dos brasileiros no intervalo etário entre 15 e 64 anos são considerados analfabetos funcionais ,ou seja, textos linguisticos e problemas matemáticos básicos são de grande dificuldade de resolução para esse grupo.Essa conjuntura , segundo as ideias do filósofo contratualista John Locke, configura-se como violação do “contrato social”, já que  o Estado não cumpre sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis , como a alfabetização , o que infelizmente é evidente no país.

Ademais , é fundamental apontar que o sucateamento no ensino público atrelado a péssimas condições estruturais dessas escolas,corroboram para um cenário escolar desestimulante e até repulsivo para os alunos .Diante de tal exposto , de acordo com o PNAD o analfabetismo nacional relaciona se intimante com a evasão escolar , pois , cerca de 4 a cada 10 jovens de 19 anos não concluiram o ensino médio , sendo que 62 % desses estão fora da escola .Esse cenário negativo , dificulta o principal objetivo da alfabetização , o qual segundo o sociólogo Edgar Morin baseia se na formação de indivíduo com senso crítico desnvolvido e consequentemente combatendo a alieanação e manipulação social .

Depreende - se portanto , que a alfabetização nacional possui inúmeros desafios no cenário nacional e influência incisivamente o convivío social . Desse modo , deve haver resoluções de intervenções para o problema por parte do governo .Para isso, é imprescindível que o governo, por intermédio de um redirecionamento de verbas reformule a alfabetização nacional , a partir de melhorias estruturais como assentos confortáveis , materiais didáticos modernos , bibliotecas virtuais a fim de ofercer um contexto atrativo para os alunos .Assim , se consolidará uma sociedade mais igualitária  , onde  o Estado desempenha corretamente seu " contrato social " , tal como afirma o filósofo  contratualista inglês John Locke em sua obra " Dois Tratados sobre o Governo".