Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

O Artigo 205 da Constituição Cidadã assegura o direito à educação para todos. Entretanto, esse direito é negligenciado para parte da população, no Brasil, visto que o existe empecilhos no processo de alfabetização. Nessa conjuntura, cabe avaliar as principais causas para que essa problemática seja persistente na sociedade atual.

Em primeiro lugar, deve-se destacar a desigualdade social como formentador do problema. De acordo com o filósofo Jean Jaques Rosseau ‘‘O homem é fruto do meio em que vive’’. Nesse sentido, indivíduos em condições de marginalização, como indígenas, pessoas de baixa renda e  moradores rurais, tendem a ter menos recursos para educação, visto a falta de estrutura escolar e familiar. Além disso, diversas dessas pessoas precisam fornecer renda para as famílias, assim, desistem da escola.

Outrossim, é imperioso ressaltar o comportamento da sociedade diante de indivíduos na condição de analfabetismo. O seriado brasileiro ‘‘Escolinha do professor Raimundo’’ retrata diversas pessoas em situações diferentes na sala de aula, contando também com um analfabeto que é alvo de piadas. Embora seja uma obra fictícia, não está distante da realidade, visto que a pessoa analfabeta é alvo de piadas, principalmente em programas de comédia. Isso interfere na autoestima e vontade de aprender do indivíduo, o qual desiste desse processo.

Infere-se, portanto, necessidade de novas práticas para combater o analfabetismo em questão no Brasil. Para isso, o Ministério da Educação deve facilitar o acesso das pessoas em situações de carência nas escolas, por meio de escolas com boa infraestrutura e meio de locomoção, como ônibus escolares para levar os alunos, a fim de ampliar a atuação das escolas. Além disso, os professores devem incentivar os alunos nos estudos, por meio de incentivos, como aulas diferentes, para atrair a atenção do aluno. Desse modo, espera-se combater o analfabetismo e garantir o direito previsto em Constituição Federal.