Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

A alfabetização, ou a falta dela, é um problema no Brasil. Segundo o ativista Nelson Mandela, “a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo”. Nesse sentido, a alta taxa de analfabetismo mostra a necessidade de tal arma. Sendo assim, problemas como a falta de um ensino básico eficiente e a evasão escolar devem ser combatidos.

Em primeiro lugar, é necessário destacar que a educação básica é um direito constitucional do brasileiro. No entanto, ele não é devidamente observado, visto que a taxa de analfabetismo se mantém alta de acordo com pesquisas do Instituto Brasileiro de Pesquisa e Estatísca. Assim, a baixa infraestutura das escolas e a falta de verbas para tanto, constituem um dolo ao texto constitucional de 1988.

Além disso, a evasão escolar por falta dos estímulos necessários à aprendizagem é uma barreira a ser enfrentada na guerra contra o analfabetismo. De fato, a escola deve compreender os processos individuais de seus estudantes, ajudando-os a continuar seus estudos através de incentivos ao letramento em qualquer idade. Segundo a socióloga Hannah Arendt, as sociedades sofrem com a falta de um tesouro principalmente por não conhecerem sua natureza. Dessa maneira, a alfabetização constitui o tesouro nacional que, quando for reconhecido como tal, permitirá uma mudança de paradigma.

Portanto, é necessário que o Estado tome medidas para mitigar o quadro atual. Para que o problema da alta taxa de analfabetismo seja combatido, urge-se que o Ministério da Educação crie, por meio de verbas disponibilizadas pelo Executivo, programas voltados à alfabetização em todas as idades, bem como à formação de professores especializados nesse tema em particular. Desse modo, esses alunos terão acesso à educação de qualidade que lhes é devida, e estarão menos propensos a abandoná-la. Somente assim será possível evidenciar o tesouro arendtniano e usar a arma de Mandela para vencer a guerra contra o analfabetismo.