Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

A constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prêve em seu artifo 6°, direito a educação como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa os desafios do processo de analfabetização em questão no Brasil, dificultando, desse modo, a universalização desse direito social tão importante. Diante essa perspectiva, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro.

Em primeira questão, deve ressaltar a ausência de medidas governamentais  para combater os desafios do processo de analfabetização. Nesse sentido tal prerrogativa ocorre por falta de estruturas especializadas com investimentos governamentais para a alfabetização de jovens e adultos, Essa conjuntura segundo o filósofo Jonh Locke, configura-se na quebra do “Contrato Social”, ja que o estado não cumpre seu papel de garantir que os cidadaões desfrutem de seus direitos índispensaveis, como a educaçao, o que infelizmente é evidente no país.

Ademais, é fundamental reforçar que apenas 66% dos alunos após o ensino médio sabem ler e escrever corretamente, portanto, é dever do estado fazer com que esse número suba para 100%.

Prende-se a necessidade de combater esses obstáculos, para isso, é imprencidível que o estado, invista para que tenhamos, uma instituiõçes em cada município para suprir necessidades de indivíduos analfabetos, e assim fazer com que o “Contrato Social” de Jonh Locke faça sentido no Brasil.