Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

A constituição federal de 1988 assegura a todo cidadão o pleno direito à educação. Entretanto, a realidade brasileira evidência inúmeros desafios na alfabetização da população, uma vez que 7% da mesma é considerada analfabeta na faixa etária acima de 15 anos, de acordo com a Amostra de Domicílios Contínua de 2017. Dessa forma, em virtude da falta de investimento e da desigualdade social emerge um problema complexo que precisa ser resolvido.

Nesse sentido, destaca-se a maneira na qual a falta de investimento financeiro, por parte do poder público, no setor educacional é uma das causas que contribuem para a problemática. Segundo o filósofo Kant, o ser humano é resultado da educação que teve. Sob essa ótica, é evidente o papel da alfabetização como agente formador no desenvolvimento humano, sendo esse a base de todo processo educacional. Logo, é inadimissível os desafios que as escolas enfrentam com a falta de recursos materias, professores qualificados e funcionários, fatores estes que impactam o processo em questão.

Outrossim, é notório como a grande desigualdade social no Brasil impacta diretamente no número de analfabetos. A discrepância entre a qualidade de ensino das escolas públicas e privadas, como também, a realidade social dos indivíduos na fase escolar tornam-se fatores determinantes na alfabetização efetiva. Por exemplo, o abandono das escolas pela necessidade de ajudar em casa, a falta de dinheiro para chegar ao local de estudo e a falta de incentivo familiar são obstáculos que compõe a realidade de milhões de brasileiros.

Portanto, medidas são necessárias para resolver o empasse. Para isso, o ministério da educação, em parceria com as escolas, deve criar um programa de auxílio financeiro e diagnóstico da situação de cada município acerca da alfabetização. Tal ação tem como objetivo gerar relatórios das maiores carências enfrentadas pelos alunos e instituições de ensino, por meio de dados coletados em reuniões e debates com participação dos discentes, docentes e familiares. Assim, espera-se conseguir maiores investimentos públicos para a área da educação, como também, a correta distribuição das verbas arrecadadas visando suprir os maiores desafios encontrados na alfabetização brasileira.