Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

“A essência dos Direitos Humanos é o direito a ter direitos.” Essa frase, da filósofa Hannah Arendt, aponta para a importância de os direitos serem mantidos na sociedade. No entano, no que concerne à questão da educação, no Brasil, verifica-se uma lacuna na manutenção dos direitos humanos, o que configura um grave problema. Nesse sentido, a deficiência no processo de alfabetização, no Brasil, tem como causa a falta de estrutura e encontra espaço na carência de investimentos.

A princípio, a falta de estrutura caracteriza-se como um complexo dificultador. De acordo com dados do Tesouro Nacional, atualmente o investimento em infraestrutura é baixo e configura-se como o menor em 10 anos. No entanto, sem infraestrutura não há como atuar na questão do ensino de qualidade no país, que encontra-se de forma precária: escolas sem as mínimas condições para um funcionamento satisfatório. Assim, a priorização do dinheiro público em outros setores ou demandas atua como forte empecilho na intervenção do problema, dificultando sua resolução.

Outro ponto relevante, nessa temática, é a carência de investimentos. Segundo dados da Fundação Getúlio Vargas, a taxa de investimento no Brasil, somando setores público e privado, está no seu menor nível dos últimos 50 anos. No entanto, para agir sobre problemas coletivos, como a questão de oferecer um ensino satisfatório, é preciso investimento massivo. Como há uma lacuna financeira no que tange ao problema, como estruturas precárias e até matérias sem professores para ministrar, sua erradicação tem sido complicada.

Logo, medidas estratégicas são necessárias para alterar esse cenário. Dessa forma, o Ministério Público Federal e o Tribunal de Contas da União devem fiscalizar o destino dos investimentos brasileiros, a fim de remanejá-los a áreas que mais necessitam. Como solução, as lideranças das escolas, em parceria com a prefeitura, devem elaborar abaixo-assinados e cartas exigindo do poder público maior direcionamento de verba. Investir na educação é investir no país e na formação de um bom cidadão.