Desafios do processo de alfabetização em questão no Brasil

O longa metragem nacional “Central do Brasil” retrata a história de centenas de pessosas que, por não dominarem a leitura e a escrita, tornam-se dependentes de uma escritora aposentada para enviarem cartas aos seus familiares. Fora da ficção, é fato que a realidade brasileira assemelha-se à trama: o analfabetismo é um problema marcante no país e aprisiona os cidadãos. Nesse sentido, é preciso avaliar como as más condições da educação pública e questões de cunho econômico interferem no tema.

Em primeira análise, cabe citar como a precariedade da educação pública brasileira corrobora para o analfabetismo no país. Consoante ao matemático grego Pitágoras: é preciso educar as crianças, para não punir os adultos. Nesse sentido, tal lógica mostra-se contrariada no Brasil: o país não possui uma educação básica democrática e eficiente e a falta de recursos primordiais, como infraestrutura e profissionais qualificados, compromete, já na pré-escola, a alfabetização dos jovens. Como consequência desse cenário, o Brasil não educa as suas crianças, mas  prejudica a formação acadêmica das mesmas. Tal fato reflete negativamente na vida adulta, como dito por Pitágoras, e corrobora para a manutenção do analfabetismo vigente.

Somado a isso, problemas de viés econômico também contribuem para a permanência de analfabetos no Brasil. A exemplo de tal realidade, o filme “Jogos Vorazes”, abordou a história de adolescentes que, por conta da pobreza de seus distritos, eram forçados a abandonar os estudos para garantir o sustento de suas famílias. Paralelo a ficção, é fato que inúmeros brasileiros vivênciam realidades análogas à trama. Em diversas regiões do país, a evasão escolar, por conta do trabalho precoce, é algo comum e impossibilita o acesso dos cidadãos à educação. Como resultado dessa situação, diversas pessoas não vivenciam o letramento, o que gera um aumento de não alfabetizados.

Isso posto, torna-se necessário um debate a nível nacional sobre o tema. É cabível ao Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Econômia, sanar a problemática. Para isso, o melhoramento da educação, desde o ensino básico até o ensino médio, por meio do maior investimento em infraestrutura e qualificação profissional, a fim de garantir uma alfabetização eficiente e democrática, é fundamental. Somado a isso, a criação de políticas públicas que combatam o trabalho infantil e melhorem a aplicação de programas como bolsa família, a fim de garantir a presença das crianças na escola, é de extrema importância. Somente assim, será possível evitar realidades como as de “Central Brasil” e permitir que os brasileiros sejam devidamente letrados já no início da vida escolar, para que não sofram na vida adulta, como argumentado por Pitágoras.